为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示及新时代学校思政课建设推进会精神，持续深化思政课改革创新，切实推动教育部高校思政课课堂教学提升行动落地见效，11月17日上午，学校党委书记高焕清深入思政课教学一线开展听评课活动，对思政课教学进行现场指导和深入调研。

在《思想道德与法治》课堂上，围绕“理想信念的内涵及重要性”专题，付关怀老师紧扣时政热点，以学生课前展示引入教学，结合《觉醒年代》视频片段与当代青年的理想之问，对理想的内涵、特征与类型进行了层层解析。

听课过程中，高焕清细致地观察教学环节的设计、师生互动的效果以及学生的课堂状态。课后，高焕清与授课教师深入交流，提出针对性建议：一是活动设计要体现针对性。课前展示的环节应着力提升学生选题与教学内容的相关度、匹配度，教师需在点评环节做好引导；二是教学实施要增强吸引力。需紧扣学生实际，围绕常见问题清单开展，善于通过语言调动、眼神交流等方式鼓励引导学生，开展互动，激发学生课堂积极性和主动性。三是要注重音量、语速、教学进度等教学细节把控。

此次校领导深入思政课堂听评指导，是我校思政课教学“提升行动”的重要举措，为优化思政课教学方法、增强教学针对性和吸引力提供了有力支撑。

图文：王翔

一审：龚斌安

二审：李明

三审：易逸