为扎实推进树立和践行正确政绩观学习教育，压紧压实育人主体责任，强化师德师风与廉洁校园建设，7月2日下午，校党委委员、纪委书记、监察专员张兴国以《以学生为本树政绩 以实干担当育新人》为题，为人文艺术学院、建筑学院全体教职工讲授树立和践行正确政绩观专题党课。

党课紧扣习近平总书记关于正确政绩观重要论述，围绕核心要义、警示案例、育人政绩标准、实践路径四大板块系统阐释，兼具理论引领、纪律警示与实践指导意义。张兴国首先围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”三个根本问题，解读为民造福是最大政绩的价值内核，深入阐释“功成不必在我、功成必定有我”的境界担当，明确正确政绩观以人民为中心，坚决摒弃重形象、轻实效的形式主义、官僚主义。

张兴国结合本地两起典型违纪案件开展警示教育，以案明纪、以案促改。他剖析赤壁市财政局原局长徐亚华滥用职权、造成财政资金损失案，以及嘉鱼一中原校长杨卫东不顾办学经费盲目打造形象工程、浪费教育资源案，深刻点明政绩观错位极易滋生权力失范、资源虚耗、育人导向跑偏等突出问题。他着重强调，办学更要警惕“重外观、轻内涵”“重项目、轻育人”的片面倾向，绝不能把经费、精力投入华而不实的门面工程，必须把教育资源全部用在人才培养、师生服务实处。

张兴国明确高校教育工作者专属政绩评判标尺：育人成效是核心，构建学生成长成才、社会广泛认可、教师职业幸福三位一体评价体系。要跳出唯论文、唯活动数量的片面思维，聚焦学生品德培育、综合能力提升等打基础、利长远的“潜绩”，培育堪当时代重任的青年人才。

围绕知行合一、实干践行正确政绩观，党课明确四项工作落实举措：一是持续强化理论武装，夯实基层党组织战斗堡垒，依托专业特色开展红色美育、乡土建筑思政教育，把稳育人政治方向；二是坚守育人初心、深耕学生服务，始终把服务学生成长作为工作核心，常态化深入课堂、宿舍，聚焦学业帮扶、就业指导、生活保障等学生急难愁盼，做实暖心帮扶专项行动；三是弘扬务实作风，纠治数字政绩、材料政绩，以钉钉子精神推进教学、科研、党建各项工作；四是严守纪律底线，绷紧廉洁从教之弦，规范履职用权流程，主动接受各方监督，把教育资源和工作精力真正用在育人实处，营造风清气正的育人环境。

本次党课既是一堂理论学习课，更是廉政警示教育课。大家将以此次学习为契机，持续校准政绩观，立足专业岗位实干履职，深耕学生服务，力戒形式主义，坚守清廉从教底线，以高质量育人实效检验工作政绩，共同推动学院事业高质量发展。

文稿：袁苗苗

一审：袁苗苗

二审：李滨

三审：李明