为深入贯彻落实市政府“本地生源、本地培养、本地就业”（简称“三本”）人才工作要求，打通招生、培养、就业全链条，11月5日，学校召开落实“三本”机制专题会。校党委书记张俊出席并讲话，校长陈红卫出席并提出工作要求，校党委委员、宣传部部长曾志主持会议。各二级学院院长，教务处、学工处、科技处、招生就业处、合作发展处负责人参加会议。

会上，招生就业处处长兼合作发展处处长赵德良领学《湖北省就业促进“十五五”规划》《咸宁市“十五五”规划纲要》关于促进高质量充分就业的部署，阐释“三本”机制的政策依据和核心要义。分析了当前短板集中在“专产未融、校企脱节、机制不符”三个方面，汇报了学校近5年本地生源招生、毕业生留咸就业情况，并就落实“三本”机制实施方案（2027—2029年）草案作说明，明确目标任务、部门分工和保障措施。

交流环节，各二级学院和职能部门围绕专业动态调整、订单班建设、本地实习组织、学分制优化提出建议。曾志结合分管工作提出，本地招生宣传要加大力度，扩大“3+2”招生规模，单招计划重点投放咸宁本地；要把实习作为教学过程和就业基础，加强学生教育动员，纠正“非对口不去”的观念；要坚持走出去、请进来，深入本地规上企业走访、把岗位信息带回来，更多组织针对性小规模招聘。

陈红卫指出，“三本”机制的目标体系要再完善，在本地生源增量、本地生源提质、本地就业稳岗拓岗之外，增加本地平台赋能，用好市域产教联合体、共同体和各类培训、数据平台。他强调，招生指标要处理好本地生源数量与质量的关系，加强宣传、保持高中生比例，把外地生源作为重要补充；人才培养要对标本地岗位，把“本地有哪些岗位能对接专科培养”“岗位技能要求是什么”研究透；实习要优选企业、做实基地，按大一认知、大二跟岗、大三顶岗的流程排表轮转、成建制到园区企业，推动实训课进企业，带队教师必须到岗；要优化校内奖励评价、积极争取政府增量政策包，抓好就业教育、提升服务企业能力、以创业带动就业、完善差异化考核。

张俊在总结讲话中指出，落实“三本”机制，是教育政治属性、人民属性、战略属性在服务咸宁发展中的具体落地，是本地职业院校办学的初心使命所在，也是巡视整改、双高建设和学校生存发展的现实需要。作为地方学校，只有在服务地方中彰显价值，才能赢得更大发展空间。

张俊强调，要树立“变”的思维，坚持以产定教、产在教前，推动评价标准、培养模式和教学组织随产业需求调整；要以我为主、主动作为，多从自身找原因、想办法，不能把问题都归于外部条件。

张俊要求，落实“三本”机制要有硬要求、硬举措，把本地生源率、本地实习率、本地就业率纳入学校发展核心目标和院部年度考核、班子述职；成立由书记、校长任组长的领导小组，招生就业处统筹、教务处抓培养、合作发展处抓校企对接、各院部抓落实；要严把数据真实性，抓好就业数据复核；各级领导要带头下沉园区企业，推动“双百工程”和教师带任务进企业落地见效；要讲好“读在咸宁、学在咸宁、就业在咸宁”的故事，选树毕业生留咸就业创业典型，加强跟踪宣传，引导学生转变就业观念。

会议明确，要进一步完善落实“三本”机制实施方案，各二级学院要提前谋划、主动对接，推动各项举措落地见效。

图文：邱霞

一审：赵德良

二审：李明

三审：易逸