7月3日下午，我校在厚德楼308会议室召开2026年教师教学创新团队建设工作会。职业教育研究院院长曹树真出席会议，各二级学院负责人、各创新团队负责人、教务处相关人员参会。会议由党委委员、副校长方高文主持。

会上，教务处相关负责同志对《咸宁职业技术学院教师教学创新团队建设管理办法（试行）》（咸职院发〔2025〕61号）进行了深入解读，重点围绕团队建设目标、申报条件、考核管理及经费保障等方面作了说明。随后，各创新团队负责人围绕当前工作进展、下一阶段工作计划及现阶段存在的困难依次进行汇报。

曹树真结合各团队汇报情况，聚焦团队建设核心短板，提出四点工作部署：一是锚定专业群建设核心，系统绘制专业群建设图谱，厘清建设逻辑，避免建设方向虚化泛化；二是规范团队建设定位，优化调整团队名称，紧密对接专业、专业群与课程体系，确保建设指向明确、任务聚焦；三是拓展团队建设内涵，将科技创新、社会服务全面融入建设任务，同步优化完善团队管理办法；四是探索创新团队运行机制，探索可持续建设模式，总结提炼可复制、可推广的教师教学创新团队建设范式。

方高文在讲话中对各团队前期建设取得的阶段性成效予以肯定，并就推动教师教学创新团队提质增效提出五点明确要求。一要强化党建引领，把牢育人方向。加强团队思想建设，推进校企联合党支部共建，将课程思政融入教学改革全过程，坚守立德树人根本任务。二要锚定培育目标，夯实成果根基。对标国家级、省级团队建设标准，构建梯度培育体系，孵化高水平教学成果。三要深化联动改革，提升建设内涵。紧扣学校“5+3+1”改革部署，深化产教融合，推动人工智能与教育教学深度融合，提升团队建设质效。四要优化队伍结构，建强师资梯队。培育团队负责人成长为行业领军人才，同时吸纳行业企业一线专家加入，打造专兼结合的高素质“双师型”教学队伍。五要统筹资源保障，完善工作机制。整合实训基地、人才培养方案等教学资源，健全团队动态调整机制，营造比学赶超的建设氛围，强化建设支撑保障。

图文：黄温馨

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