2026年7月，咸宁市汀泗桥镇彭碑村。90岁的失明老人刘奶奶坐在小板凳上，双手紧紧攥着周景润的手，一遍又一遍地说：“谢谢，谢谢你们来。”周景润蹲在她面前，反握着她的手：“刘奶奶，我们明年还来。”

图一：刘奶奶与周景润握手交谈

作为一名视力障碍职教教师、注册建造师，十年失明岁月里，盲杖是他丈量大地的工具，专业是他服务群众的底气。今年夏天，咸宁职业技术学院建筑学院学生党支部副书记周景润在校团委统筹下带领“追光育人工作室”团队再度奔赴乡村开展暑期实践。去年，他拄着盲杖带队走访咸安、嘉鱼、崇阳多地，实地调研鄂南乡村无障碍环境；今年，团队打造出体系完整、可复制推广的“1+8+30”立体化乡村助残育人实践模式。

一村深耕：五户人家，一户都不能少。

彭碑村距镇区约6.5公里，全村510户2030名村民分散居住在18个村民小组、24个自然湾。村内四百余名青壮年外出务工，留守群体以高龄老人、妇女、残障群众为主。团队精准对接村内5户重残家庭，涵盖视力、肢体、多重残疾，年龄跨度37岁至90岁。周景润自身饱受视障困扰，更能共情残障群体居家生活痛点：无法看清房屋构造，他便俯身用手掌丈量墙角棱角，用脚反复踩踏地面感知高低落差；随行学生与村干部配合，借助卷尺、坡度尺记录空间尺寸、留存现场影像，师生协同排查各类居家安全隐患。“这里加装防撞条规避磕碰风险”“床边安置语音呼救器方便紧急求助”“地面摆放蚊香存在火灾隐患，统一配备阻燃安全盒”，现场勘察发现的每一处细节，都转化为落地见效的适老化改造举措。目前5户残障家庭已全部完成防撞改造，配齐语音呼救器、阻燃蚊香盒等物资。

图二：志愿者安装防撞条

90岁的刘奶奶常年独居、双目失明，团队特意将呼救器红色按键固定在老人枕边，手把手引导她熟悉操作，同行村干部补充道：“只要按下这个按钮，周边邻里会第一时间赶来，我们团队也会迅速到场。”离别之际，周景润细心叮嘱同学们，将带来的大米整齐摆放在老人日常取放粮食的固定位置，把现场散乱的板凳、杂物全部靠墙归置妥当。他坦言，视障老人依靠触觉熟悉家中布局，物品随意移位极易引发磕碰受伤，细微的收纳整理，也是无障碍关怀不可或缺的一环。当日傍晚，学生汪馀斌在实践日记中写下：“刘奶奶双眼看不见光亮，可握住周老师手的那一刻，她脸上盛满了光。”

图三：团队慰问肢残老人

除入户改造外，团队随同村干部排查村组主干道、乡村休闲广场、公共厕所等公共区域，梳理形成初步无障碍微改造优化建议。针对村内宅基地纠纷频发的现实难题，周景润发挥专业优势，编制图文版《村民住房建设指引》，从房屋建设源头降低安全隐患、化解邻里建房矛盾。彭碑村党支部书记周曙，是周景润2023级建筑工程技术专业“一村多名大学生”班学员。教师培育乡村学子、学子返乡任职村干部、师生携手共建和美乡村，一套特色育人闭环在乡村振兴一线落地生根。实践结束后，村委会专程送来感谢信，双方正式签订共建协议，彭碑村正式成为“周景润追光育人工作室”长期社会实践基地，今后每年寒暑假都将持续开展无障碍回访、助残帮扶系列活动。该系列实践案例此前已入选全国第三届阳光助残优秀案例。

图四：周景润调试呼救器

八站联动：300个孩子的“无障碍”第一课。

无障碍理念的传递不止局限于乡村老年群体。工作室组建科普宣讲小队，联动校内8个院系爱心托管班，走进咸宁城区8个社区开展“乡约无碍”主题科普实践，累计服务300余名中小学生。孩子们戴上眼罩沉浸式体验视障出行、亲手触摸盲道砖，真切理解无障碍建设并非对特殊群体的单纯怜悯，而是全体社会成员平等共享的基础民生保障。

图五：志愿者在爱心托管班开展无障碍科普

三十村云辐射：一根网线连起三十个村庄实践的辐射范围持续向外延伸。

周景润承担学院“一村多名大学生”《乡村规划原理》核心课程教学工作，本届线下培育33名立志扎根基层的乡村建设学员。暑期晚间，他克服自身视力障碍，依托读屏软件为学员一对一开展“云端规划问诊”，将彭碑村无障碍改造实操经验，远程输送至周边30余个行政村。

两年间，200余名青年志愿者深度参与工作室核心品牌项目“追光助盲：有爱无碍·微改造志愿服务育人项目”，常态化开展线上线下“安居-畅行-润心”全维度助残志愿服务。本次暑期“乡约无碍”三下乡实践，正是该项目重点线下板块之一：团队从2025年暑期初次试水3个村落起步，到2026年搭建起标准化“1+8+30”实践体系，将单次乡村公益帮扶打磨为一套适配职业院校、可全国复制推广的残健融合思政育人样板。

图六：追光团队与视障老人、村委合照

“我们既要用好专业技术服务乡村群众，更要在基层服务中引导青年学生读懂专业价值、扛起青年责任。”建筑学院党总支书记石裕勤表示。参与实践的学生彭永乐深有感触：“从前在课堂图纸上勾画的线条只是冰冷数据，跟着周老师走进彭碑村，亲眼看见刘奶奶按下呼救器展露笑容，我才真正读懂，笔下的规划设计，是能够实实在在温暖他人、照亮他人的。”

盲杖叩击路面，叩开的是独居老人的心门，更是青年学子扎根基层的初心。这支由视障教师领衔的职教志愿队伍，以建筑专业为笔墨、以荆楚乡村为画卷，依托“有爱无碍·微改造”完整项目体系，打造出职业院校助力乡村无障碍建设、残健融合育人的咸宁样板，用实际行动书写“强国复兴有我”的青春答卷。

图/文：周景润

一审：李霞

二审：石裕勤

三审：李明