为深入贯彻落实立德树人根本任务，全面掌握新学期教学开局情况，精准把脉课堂教学质量，推动通识教育教学改革走深走实，3月5日新学期上课第一天，通识教育学院院长程丽群、副院长孙卉带队，教务科长、教研室主任等组成的听课组深入教学一线，开展开学第一课听评活动，以“听、看、问、研”的方式，为新学期教学工作启新领航、精准赋能。

听课组先后听取了周婷老师的《大学语文》，肖倩老师《心理健康教育》，成宝娟老师《高等数学》课程教学，认真聆听课程内容，细致记录授课教师的教学设计、教学方法、课堂组织及师生互动情况，密切关注学生的听课状态。课后，程丽群院长与授课教师进行了深入交流，各教研室无课教师也组织参与了其他教师的听课、评课活动。

图1听课现场

本次开学第一课，各授课教师立足通识教育核心素养培育目标，精心备课、匠心授课，呈现出一堂堂有温度、有深度、有特色的开学第一课。《大学语文》课堂深耕中华优秀传统文化，结合酒店管理与数字化运营专业特色，将《大学》经典智慧与行业服务理念、数字化运营实践有机结合，通过多元教学方法，实现人文素养与职业精神的双向赋能；高等数学课堂上，教师紧扣“动、活、好、巧、简”五字教学要求，结合学情分层设计学习任务，让不同层次学生都能在课堂上获得成长与提升，彰显了数学教学的逻辑性与实效性；大学英语课堂以“用英语讲好中国故事”为抓手，聚焦春晚宇树机器人展演等科技热点，将科技自信与文化底蕴融入双语教学，引导学生在语言学习中厚植家国情怀、增强民族自豪感；心理健康教育及专业课程课堂上，教师精准对接学生成长需求与岗位能力要求，注重理论与实践结合，着力提升课程的针对性与实效性。

图2教研室教师听课现场

听课结束后，听课组与授课教师开展面对面交流研讨，坚持“肯定亮点、指出不足、精准指导、共同提升”的原则，逐一进行点评。程丽群院长强调，通识教育是培养全面发展人才的重要支撑，是落实“三全育人”理念的重要载体，全体教师要始终坚守育人初心，以开学第一课为契机，持续深化课堂教学改革，立足专业特色与学生需求，不断优化教学设计、创新教学方法，推动“五育并举”融入教学全过程；要精准把握学情，分层施策、因材施教，让每一位学生都能在通识教育的滋养下成长成才；要强化课程思政建设，将价值引领与知识传授、能力培养有机融合，真正实现以文化人、以德育人。

此次开学第一课听评活动，不仅是对新学期教学工作的全面督导，更是学院深化教学改革的具体举措，充分彰显了学院对教学质量的高度重视与深耕育人的责任担当。下一步，通识教育学院将以此次活动为起点，持续聚焦课堂教学主阵地，常态化开展听评课、教研研讨等活动，不断夯实教学基础、创新育人模式，推动通识教育与专业教育深度融合，切实提升育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢通识根基，为学校教育教学高质量发展贡献通识力量。

文图：陈大桥

一审：孙卉

二审：程丽群

三审：李明